28 résultats pour « exercices structuraux »

Objectif : Construire des phrases interrogatives.
Il s’agit d’une fiche d’application sur la production de phrases interrogatives. Elle utilise des exercices structuraux.
[Mots clefs : la phrase interrogative, des exercices stucturaux]

Objectif : Construire des phrases interrogatives.
Il s’agit d’une fiche d’application qui, après un rappel des différents types de phrases, invite à transformer des phrases déclaratives en phrases interrogatives.
[Mots clefs : la phrase interrogative, des exercices structuraux]

Objectif : Utiliser « y » comme complément de lieu.
Il s’agit d’une fiche d’application qui a pour but d’automatiser, à partir d’exercices structuraux, l’utilisation de « y » comme complément circonstanciel de lieu.
[Mots clefs : le pronom y, la pronominalisation]

Objectif : Enrichir le nom par des compléments du nom de nature différente.
Comme la fiche 33, cette fiche d’application rappelle les différentes natures possibles du complément de nom : adjectif épithète, proposition subordonnée relative, verbe à l’infinitif, groupe nominal.
[Mots clefs : l’adjectif qualificatif, la cohérence sémantique, la phrase complexe, le complément du nom, des exercices structuraux]

Objectif : Transformer le groupe sujet nominal en groupe sujet infinitif.
Cette fiche d’application revient sur l’identification du groupe sujet. Des exercices structuraux demandent ensuite de remplacer le groupe sujet nominal par un groupe sujet infinitif.
[Mots clefs : l’infinitif, le sujet de la phrase, l’infinitif sujet, la nature du sujet]

Objectif : Distinguer et utiliser des compléments d’objet direct (COD) de différentes natures.
Cette fiche d’apprentissage utilise des exercices structuraux qui amènent à transformer le groupe nominal COD en proposition subordonnée ou en infinitif.
[Mots clefs : la phrase complexe, le COD, des exercices structuraux]

Objectif : Utiliser le pronom personnel COD et COI.
Il s’agit d’une fiche d’application qui a pour but d’automatiser, à partir d’exercices structuraux, l’utilisation de « le lui », « la lui », « les leur », etc. (Ex. : Olivia le lui a donné.)
[Mots clefs : la pronominalisation, le COD, le COI]

Objectif : Utiliser les pronoms relatifs.
Cette fiche de découverte aborde la spécificité des pronoms relatifs qui permettent, à la différence des autres pronoms, d’assembler deux phrases simples pour obtenir une phrase complexe. Cette fiche utilise des exercices structuraux.
[Mots clefs : le COI, le pronom relatif, des exercices structuraux, la phrase simple, la phrase complexe]

Objectif : Utiliser les pronoms relatifs.
Cette fiche de découverte aborde la spécificité des pronoms relatifs qui permettent, à la différence des autres pronoms, d’assembler deux phrases simples pour obtenir une phrase complexe. Cette fiche utilise des exercices structuraux.
[Mots clefs : des exercices structuraux, la phrase complexe, le pronom relatif]