Cap Finistère est un ferry de la compagnie Brittany Ferries)
Le ferry Cap Finistère (Brittany Ferries)

Comprendre un texte long (sur un ferry)

Publié / modifié par Jean-Luc Madoré le 8 novembre 2019

Objectif : Répondre à des questions de compréhension d'un texte aux phrases longues

« Quart de nuit à la passerelle d'un ferry de la Brittany

De jour comme de nuit, l’équipage se relaie à la passerelle du Cap Finistère, bâtiment de la compagnie Brittany Ferries. Les officiers de marine marchande et leurs matelots pilotent leur monstre d'acier avec la certitude de ceux qui ont confiance en leur professionnalisme.

4 h du matin, milieu du golfe de Gascogne, j’ai rendez-vous avec le « Hibou », le surnom du marin du bord qui ne ferme jamais l'œil de la nuit… »

Philippe Guégan (publié dans Ouest France) - 800 mots
[Mots clefs : la mer, la marine, le transport maritime]

Lire la suite

Les homonymes de l’a

Publié / modifié par Jean-Luc Madoré le 8 novembre 2019

Objectif : Distinguer les homophones grammaticaux la, là, l'a, l'as, las >Pour distinguer ces homophones, cette fiche d'entraînement propose d'abord des outils qui s'appuient sur la nature des mots puis trois exercices d'application. [Mots clefs : les homonymes, les homophones] Lire la suite

Conjuguer le conditionnel passé

Publié / modifié par Jean-Luc Madoré le 30 octobre 2019

Objectif : Construire le passé du conditionnel Présentation de la fiche : Cette fiche d’apprentissage rappelle comment conjuguer le conditionnel … Lire la suite

Le conditionnel présent

Publié / modifié par Jean-Luc Madoré le 31 octobre 2019

Objectif : Construire le conditionnel présent Présentation de la fiche : Cette fiche d’apprentissage rappelle comment conjuguer le conditionnel présent. … Lire la suite

Résumer un texte narratif

Publié / modifié par Jean-Luc Madoré le 31 octobre 2019

Objectif : Résumer un texte narratif (1ère étape). Cette fiche constitue la 1ère étape d'un travail de découverte de ce que signifie « résumer un texte ». Elle va amener l'enfant à comparer un passage très connu du célèbre Roman de Renart de 690 signes à un autre texte de 140 signes. Il va peu à peu constater que ces deux textes ont la même structure, qu'ils présentent les mêmes personnages principaux et les mêmes étapes et qu'au final ils racontent la même histoire. C'est seulement la longueur qui fait la différence entre eux. L'enfant aura ainsi découvert ce que signifie « résumer un texte ».
[Mots clefs : l'expression écrite, la rédaction, le résumé, résumer] Lire la suite