Passé antérieur

Objectif : Construire et utiliser le passé antérieur. Cette fiche de découverte explique la construction et précise l'emploi du passé antérieur.
NB : Ceci est actuellement hors programme CM2 mais peut intéresser certains élèves...
[Mots clefs : le passé antérieur]
Lire la suite

Conditionnel : quand l’employer ?

Objectif : Utiliser le conditionnel. Cette fiche d'application met en oeuvre les règles de concordance des temps dans les phrases complexes exprimant une condition.
[Mot clef : le conditionnel]
Lire la suite

Exprimer une condition

Objectif : Exprimer une condition en respectant la concordance des temps. Cette fiche d'apprentissage donne les règles de concordance des temps dans les phrases complexes exprimant une condition.
[Mots clefs : l'indicatif, la phrase complexe, le conditionnel, le futur simple, le plus-que-parfait]/dfn> Lire la suite

Condition à l’imparfait

Objectif : Associer conditionnel présent et imparfait pour exprimer une condition. Cette fiche d'apprentissage donne les règles de concordance des temps dans les phrases complexes exprimant une condition.
[Mots clefs : l'imparfait, la phrase complexe, le conditionnel, le futur simple]
Lire la suite

Le conditionnel de rumeur

Objectif : Utiliser le conditionnel pour exprimer une information non confirmée. Cette fiche de découverte attire l'attention sur cet emploi particulier du conditionnel.
[Mots clefs : le conditionnel
Lire la suite

Futur antérieur

Objectif : Respecter la concordance des temps au futur. Cette fiche de découverte explique comment se forme le futur antérieur et dans quels cas on l'emploie.
[Mots clefs : le futur antérieur, le futur simple, les temps composés]
Lire la suite

Le subjonctif présent

Objectif : Utiliser le subjonctif présent. Cette fiche de découverte présente la conjugaison du subjonctif présent et la valeur de ce temps.
[Mots clefs : le subjonctif présent, les temps simples]
Lire la suite

Le plus-que-parfait

Objectif : Construire et utiliser le plus-que-parfait. Cette fiche de découverte explique la construction et la valeur du plus-que-parfait.
[Mots clefs : l'indicatif, le plus-que-parfait, les temps composés]
Lire la suite

Passé simple : quand l’employer ? (4)

Objectif : Choisir entre imparfait et passé simple simple. Cette fiche d'application vise la maîtrise de la valeur des temps et plus spécialement celle de l'imparfait et du passé simple.
[Mots clefs : l'imparfait, l'indicatif, le passé simple]
Lire la suite

Passé simple : quand l’employer ? (1)

Objectif : Choisir entre imparfait et passé simple. Cette fiche d'apprentissage vise la maîtrise de la valeur des temps et plus spécialement celle de l'imparfait et du passé simple.
[Mots clefs : l'imparfait, le passé simple]
Lire la suite